BANK • PEŁNY PODGLĄD

rozwoj-i-zycie: Konfucjusz

Dawka Motywacji • quote-attribution-first

candidateneeds-reviewC 84%

Fakt używany przez pipeline

„Szlachetny wielkie sobie stawia cele, prostak ku małym zdąża.” — Konfucjusz

Pełniejszy materiał źródłowy / excerpt

Szlachetny wielkie sobie stawia cele, prostak ku małym zdąża.

Kategoria: rozwoj-i-zycie

Rodzina: rozwoj-i-zycie

Jakość źródła: 50/100

Próby weryfikacji: 3

Notatka fact-checku: Fact-check 3.0-content-aware: no sufficient claim-bound corroboration after 3 healthy attempts. Scope=verify exact wording and attribution. Required independent sources=2; stored evidence groups=0. Provider/API errors did not consume attempts. | Fact-check 4.3.2: research wznowiony bez zdejmowania HOLD. Poprzednia metoda: factcheck-300-content-aware.

ŹRÓDŁA I DOWODY

3 zapisanych źródeł

Wikicytatypomocnicze

Evidence: 62 • authority: 58

Otwórz źródło ↗

OpenAlex / Canadian Journal of Educational and Social Studiespomocniczeniezależne

Evidence: 42 • authority: 90

Confucius Ideology and Its Effect on the Structural Profile of Modern Education System of China. One of the oldest contributors to the educational system of different nations, Confucius, was the ancient Chinese philosopher and educator. Implicit in this topic is the idea that Confucius has nursed formidable thoughts concerning education hence the consideration of this paper to discuss the current discourse on education as has been given by the old philosopher. Stressing the person’s perspectival self-formation, Confucius called for virtues’ ethical cultivation, proper conduct, and of a Master as a role model. His philosophy was anchored on the ‘junzi’ which referred to the noble personage w…

Otwórz źródło ↗

Carleton Universitypomocniczeniezależne

Evidence: 41 • authority: 80

Otwórz źródło ↗